Introduction

Les apprenants évoluent dans un cadre ludique mêlant des contenus théoriques abordés à l’aide de vidéos et des activités de consolidation des acquis (quizzs, tests, jeux, etc). En ce sens, les vidéos sont des contenus « déclencheurs » et apportent des points d’appuis à la réflexion. Ces réflexions doivent faire l’objet de rencontres, de débats et de réflexions communes. Il sera proposé aux apprenants d’interagir avec une communauté de pairs en vue d’enrichir leurs prises de conscience et d’alimenter une encyclopédie participative autour des notions de « commun », de « liberté », de « citoyenneté », de « contribution »….

Les participants doivent se sentir concernés et engagés dans l'aventure du Mooc CHATONS par une contribution participative.


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Modifié le: lundi 30 décembre 2019, 16:56