Résumé de section

    • Le MOOC CHATONS est un parcours de formation visant à apporter un regard critique et des prises de conscience sur la façon dont les géants du numérique agissent pour imposer leur web et sa place dans nos sociétés.

      Dans ce premier module intitulé Internet : pourquoi et comment reprendre le contrôle ? les participants et participantes sont invité⋅es à découvrir ce que seraient un Internet citoyen et un web décentralisé. Organisé en 3 séquences pédagogiques et composé de 12 leçons, ce premier module se donne pour objectif de permettre à chacun⋅e d'entre nous de devenir des acteurs et actrices d’un Internet « bien commun », respectueux de l’individu et du collectif.


      Je m'inscris à ce module !
      NB : l'inscription est facultative pour accéder aux contenusdes leçons, mais vous permettra d'avoir un suivi de votre progression, de réaliser les QCM et d’interagir avec les autres apprenant⋅e⋅s.
      En savoir plus.


    • Et si nous faisions connaissance ?

      NB : nous savons que se présenter à des inconnu⋅es n'est jamais chose facile, cependant comme le MOOC repose en grande partie sur l'entraide entre participant⋅es, nous vous invitons à le faire, même succinctement.
      Ajouter une discussion dans ce forum de présentation vous permettra de gagner une centaine de points d'expérience.
      Rappel : pour pouvoir créer de nouvelles discussions ou participer aux discussions existantes, il vous faudra être connecté.

    • Echangez entre participant⋅e⋅s ou avec des membres du collectif CHATONS
    • Une faute, une erreur ou un oubli dans une des leçons ? N'hésitez pas à nous en faire la remarque.

  • Cette première séquence se propose de faire le point sur ce qu'est Internet. En 4 leçons, découvrons ensemble l'histoire d'Internet, son fonctionnement technique, ce qu'on appelle la neutralité du net avant de faire un focus sur les réseaux sociaux et la notion de plateforme. Une fois ces 4 leçons réalisées, vous êtes invité⋅es à répondre à un QCM et à partager votre avis sur la séquence que vous venez de suivre. Nous estimons qu'il vous faudra entre 1h30 et 2h pour suivre cette séquence.

  • Cette seconde séquence se propose de faire le point sur ce que sont les géants du web. En 12 leçons, découvrons l'histoire et le fonctionnement des grandes entreprises du numérique avant de comprendre comment leur emprise (domination technique, économique, politique et culturelle) sur les services que nous utilisons au quotidien relèvent du capitalisme de surveillance. Une fois ces leçons réalisées, vous êtes invité⋅es à répondre à deux QCM et à partager votre avis sur la séquence que vous venez de suivre. Nous estimons qu'il vous faudra entre 4h et 5h pour suivre cette séquence.

  • Cette troisième séquence se propose de lister les différentes solutions à notre disposition pour nous réapproprier Internet. Découvrons ce que nous pouvons mettre en œuvre pour conserver nos libertés numériques et résister à ce capitalisme de surveillance. Arrêtons-nous sur le rôle joué par les structures d'éducation populaire dans l'accompagnement des citoyen⋅nes dans l'acquisition d'une culture numérique. Comprenons comment le mouvement du logiciel libre permet cette réappropriation des savoirs et en quoi il est nécessaire de créer à nouveau un Internet décentralisé. Et enfin découvrons l'initiative du Collectif des Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires (CHATONS). Une fois ces 5 leçons réalisées, vous êtes invité⋅es à répondre à un QCM et à partager votre avis sur la séquence que vous venez de suivre. Nous estimons qu'il vous faudra entre 2h45 et 3h30 pour suivre cette séquence.

  • Vous trouverez ici un glossaire comprenant les termes techniques et des fiches de présentation des intervenant·es.