Fonctionnement du MOOC
Comment ça marche ?
L'inscription est facultative, c'est à dire que vous pouvez parfaitement accéder aux contenus pédagogiques sans compte sur la plateforme.
Cependant, nous vous recommandons fortement de vous créer un compte.
1. Se créer un compte sur la plateforme.
L'inscription (gratuite) comporte de nombreux avantages :
- accéder aux exercices d'autoévaluation ;
- suivre l'avancement de votre parcours de formation (pour reprendre une leçon là où vous vous étiez arrêté, ou pour suivre vos résultats aux évaluations) ;
- accéder à la messagerie, pour échanger en direct avec les autres apprenant⋅es ;
- accéder aux forums ;
- accéder aux annonces spécifiques du site (nouveautés, alertes, etc).
Avoir un compte vous permet donc d'avoir une expérience d'apprentissage bien plus riche.
Pour vous inscrire, rendez-vous simplement sur cette page et créez votre compte en vous laissant guider.
2. Échanger avec les autres apprenant⋅es
Une des particularités des MOOC est d'avoir une dimension d'apprentissages collaboratifs importante.
Ainsi, les modules de formation n'ont pas la prétention d'être exhaustifs ou de répondre à toutes les questions de tous les publics. Ils sont là pour poser un cadre, et finalement soulever sans doute plus de questions que de réponses.
Nous pensons que c'est au travers de l'échange avec d'autres apprenant⋅es du MOOC que vous pourrez le mieux appréhender les questions parfois complexes abordées dans les modules de formation.
Nous vous invitons donc à échanger avec les participant⋅es du MOOC.
Pour cela, deux outils principaux sont à votre disposition :
La messagerie
La messagerie vous permet de discuter en temps réel avec un⋅e ou plusieurs apprenant⋅es suivant le même parcours de formation.
Le forum
Sur les forums, vous pouvez poser des questions aux autres apprenant⋅es, mais aussi les aider. Vous pouvez partager vos ressources, critiquer les leçons existantes (c'est permis, et même encouragé !). Vous pourrez aussi échanger avec des expert⋅es des sujets traités par les modules.